CURSO 100% ONLINE. Formato online en directo.

NEUROCIENCIA E INTELIGENCIA EMOCIONAL

Programa de especialización.

2, 9, 11, 16, 25 y 30 de MARZO y 6, 13 de ABRIL 2021
De 18:00 a 20:30 horas (Hora Española)

Horarios adaptados a Latinoamérica. Consúltanos.

La Neurociencia nos abre puertas hacia la comprensión de cómo intervienen las emociones y los procesos neurobiológicos:

  • En las raíces de nuestras respuestas y comportamientos cotidianos, en el grado de Inteligencia Emocional y de calidad en las relaciones. 
  • En el desarrollo cognitivo, aprendizaje, innovación y creatividad. 
  • Calidad de equipos de trabajo y rendimiento. Liderazgo y Equipos de alto desempeño.
  • En la salud, equilibrio, calidad de vida personal y social.
  • Abriendo caminos prácticos más efectivos de cómo entrenar y mejorar en cualquier ámbito vital. Navegando con el viento evolutivo a favor y no en contra. 

La Inteligencia Emocional será una gran aliada en el recorrido, aportando medios de entrenamiento para el desarrollo de habilidades personales, comunicativas y sociales.

El Coaching nos servirá en muchos momentos de brújula hacia nuestros objetivos.

 

Programa formativo acreditado y avalado por

Incluye diploma de acreditación

Captura de pantalla 2020-09-30 a las 12.58.29 copia

“Cambiar y ser mejor no es sólo hacer cosas diferentes, sino hacer las mismas cosas de una manera más eficiente”.

Formación orientada a mejorar la salud y bienestar y aumentar la calidad de vida personal y profesional.

Formación 100% Online. Formato online en directo. A TRAVÉS DE ZOOM.

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Días  2,9,11,16, 25 y 30 de MARZO.

Días 6 y 13 de ABRIL. 

(en curso)

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Para más info sobre fechas contacte con nosotros aquí

DURACIÓN TOTAL: 20 horas 

De 18:00 a 20:30 horas (hora española).

 Horarios adaptados a Latinoamérica. Consúltanos.

Formación acreditada y avalada por AECOP que otorgará 3 créditos de formación continua.

INCLUYE DIPLOMA, MATERIALES, TUTORIZACIÓN Y SEGUIMIENTO

Pincha encima para ver video promocional

  • Probablemente la tecnología seguirá abriendo soluciones y oportunidades para mejorar nuestro confort de vida personal y profesional. Pero si hablamos de calidad de vida, de salud y de resultados llenos de sentido, y no de confort, las personas, como nos relacionamos con nosotros mismos y con los demás seguirá siendo lo fundamental. Esta formación ha estado marcada por la autenticidad, la generosidad y la responsabilidad personal. Hemos tenido el regalo del aprendizaje de un conocimiento auténtico, tanto desde la perspectiva científica, como de la experiencial, acompañada de la propuesta de responsabilidad personal y colectiva para honrar y poner en acción los aprendizajes. Y hemos disfrutado de la autenticidad, la sabiduría sin artificios y la generosidad de una formadora extraordinariamente sencilla, y de una organización impecable siempre con la mejor disposición para facilitar el aprendizaje. Si quieres una mirada distinta de la inteligencia emocional, si te atreves a mirarte i y a mirar de otra manera, este es tu curso.

     

    Sentis Quintana Asociados, SL.

    Miquel Martínez
  • Mi experiencia ha sido muy motivadora.

    Sentía mucho estrés y ansiedad en mi trabajo, el cual trasladaba a mi vida personal.
    El curso me ha ayudado a entender de dónde nacen las emociones; a identificarlas, observarlas y aceptarlas. Expone herramientas para ampliar los recursos propios, ante situaciones complejas del día a día, desde la calma. El cambio es posible, y depende de uno mismo.De Marta, excelente comunicadora, profesional y persona. Hace sencilla la complejidad cerebral, de una forma muy amena y divertida. Tanto Inma como Marta, realizan una gran labor de equipo y acompañamiento, incluso al finalizar el curso.

    Sin duda, lo recomiendo.

    Arquitecta técnica municipal
    Responsable servicio de obras y mantenimiento del Ayto de Silla.
    Verónica Mas Caballero
  • Me fascina la Neurociencia. Necesito entender cómo funciona nuestro cerebro, conocerme más allá de tests de comportamiento o de personalidad.
    Vivimos en una nueva dimensión donde impera la incertidumbre y esto repercute emocionalmente. Este curso ha significado una verdadera revolución para mí: después de asistir a cientos de eventos en 25 años de profesión como facilitadora de equipos desde la creatividad, Marta me ha enamorado por su sabiduría y generosidad. Esta formación es un tesoro y CECE su guardián. Si queréis cambiar de pantalla y subir de nivel, este es vuestro curso.
    Facilitadora de equipos en entornos creativos.
    Carme Bonet
Acción formativa práctica e interactiva, dirigida a apoyar el desarrollo de habilidades en el trabajo de equipo y la excelencia personal y profesional. De forma sencilla y amena, a la vez que profunda y eficaz, será una

experiencia colectiva donde experimentar de primera mano todos los contenidos. Con aplicaciones prácticas desde el primer momento. Un viaje por nuestra propia Excelencia. 2 líneas de acción: La Neurociencia y Neurobiología de los equipos / Inteligencia Emocional. Entrenamiento de habilidades y recursos.

Descargar dossier informativo (EDICIÓN EN CURSO)
  •  Neurobiología del comportamiento. Reacciones cotidianas y cerebro, tanto a nivel personal como en la comunicación, trabajo de equipo, reuniones etc. Comprensión de sus orígenes cerebrales y desarrollo de recursos. Experimentación, conciencia y aplicaciones.
  • Neuroliderazgo. Co-liderazgo
  • Circuitos cerebrales adquiridos, consecuencias en los equipos. Cómo se generan los cambios. Circuitos personales, de equipo, empresariales, sociales. Sesgos de Pensamiento
  • Sincronización cerebral. Trabajo en equipo. Entrenamiento.
  • La mejor empresa de éxito de la historia. ¿Cuál es? Descubrimiento, análisis y entrenamiento de sus claves. El mejor equipo de éxito de la historia.
  • Importancia de la creatividad y flexibilidad como medio de autogestión, resolución de conflictos y capacidad formadora de Equipos de Alto Desempeño.
  • Pensamiento, proceso cerebral. Relación con la calidad de vida, con Equipos de Alto desempeño. Cómo utilizar y cultivar nuestro talento. Consecuencias.
  • Resiliencia de equipos. Desarrollo y resultados. Calidad de vida personal y profesional. Afrontamiento de conflictos
  • El estrés: personal y en los equipos. Gestión y autogestión. ¿Cómo lo gestiona el propio equipo? Entrenamiento.
  • Entorno y ambiente enriquecido.
  • Aplicaciones prácticas de todo lo trabajado.
  • Evaluación de manera continuada durante el proceso para generar actitudes críticas y abiertas. Construyendo equipos con excelencia.

Introducción y desarrollo.

  • Apoyar la salud y calidad de vida personal y profesional
  • Conocer de manera práctica bases neurobiológicas, tanto para la Comprensión de reacciones propias y ajenas,  como para la Aplicación de líneas más efectivas de mejoras.
  • Desarrollar habilidades y actitudes de Excelencia personal y en el trabajo de equipo. Desarrollo de Inteligencia Emocional con todo cuanto conlleva.
  • Apoyar el desarrollo de Co-Liderazgo.

Objetivos: por competencias.

Competencias de  Conocimientos:                       

  • Adquirir conocimientos cerebrales, de forma amena y práctica, para una toma de conciencia y entrenamiento en habilidades y recursos. Relación entre Neurociencias, equipos y comunicación. Excelencia y Calidad de vida.
  • Conocimientos sobre las bases de la comunicación, habilidades personales, destreza emocional  y su desarrollo. Inteligencia Emocional.
  • Conocimientos sobre la construcción del concepto de realidad a nivel cerebral, cultura de equipos y agentes de socialización. Sesgos de pensamiento.

Competencias de Habilidades:

  • Promover el desarrollo de Habilidades Comunicativas e Inteligencia Emocional. 
  • Fomentar el desarrollo de capacidades personales y mejoras en la calidad de vida. Mayor capacidad de alcanzar objetivos y sueños.
  • Autogestión cotidiana y ante el stress, propiciando una comunicación más efectiva. Disfrute del trabajo y de las interrelaciones. Liderazgo y equipos de alto desempeño.
  • Fomentar el manejo de técnicas de resolución de conflictos. Prevención de la violencia.

 Competencias de Actitudes:

  • Fomentar el desarrollo de actitudes de  Cooperación y Diálogo.
  • Fomentar la autoestima, seguridad, conciencia de pertenencia y responsabilidad.
  • Fomentar la apertura mental y la flexibilidad. 
  • Estimular el aprendizaje y mejora continua.
  • Actitudes constructivas como base y motor de acción.

 

Metodología activa-participativa. Incluyendo la teoría en las actividades.Experiencia colectiva de contenidos y entrenamiento. Simulaciones, trabajos grupales, etc. Donde la teoría y las aplicaciones se unen continuamente

Entre sesiones habrá continuidad y propuestas concretas de entrenamiento, con el fin de potenciar el proceso.

MODERADORA DE LA FORMACIÓN

Marta Ligioiz

Médica Especialista en Neurobiología del Comportamiento, Coach profesional y Docente especialista en el desarrollo de habilidades comunicativas y personales.
Aúna los conocimientos de Neurociencias con los de Comunicación y desarrollo de Capacidades. Ha publicado, entre otros libros, Curso de Vuelo para Constructores de Sueños (Ediciones B, 2013), Descubrir la Neurodidactica (aprender desde , en y para la vida) (Editorial UOC, 2009) y La invitación (RBA Ediciones, 2009).

PRECIO CURSO

495€
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*Para inscribirse al curso será redirigido a la web de TMT Experience, como colaboradores de este programa.

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Información del curso:

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